安徽省国培计划（2024）市县教师培训管理者团队开班报道

为了提升市县级培训管理者思政素养,系统学习培训新 策略,提升培训体系建设与管理能力,促进培训管理者专业 发展。安徽省“ 国培计划(2024) ”——市县教师培训管理 者团队研修于 2024 年 9 月 18 日在长沙正式启动。本次培训 建构“综合化、立体式、开放性“ 的新型混合式培训体系, 探索线上线下联动结合的“ 多元化“混合培训方式。本次培象为安徽省各市县 级教师培训管理者, 共计 100 人。

开班典礼上, 项目负责人张清杰 首先介绍了本次培 训是面向市县教育 局主管和教师发展机构管理骨干,想通过集中学习、实践改进、成果转化三大 阶段,提高培训管理者政治占位,创新教师培训管理,更好 服务农村教师发展打造专业化团队,最后给参与研修的管理者们提出了明确的学习要求和期望。

黄国雄教 授以《弘扬教育 家精神的时代 使命与践行路 径》为题,为在 场教师带来了 一场精彩绝伦的讲座。黄教授以习近平总书记提出的新时代教育家精神为主线,用 自身的 励志故事和的教育故事详细阐释了教育家精神在一个优秀教育家身上的具体体现 黄教授强调了教师的主 阵地在课堂,一堂好课 的标准,具备四声:掌 声、笑声、思想的碰撞 声、心灵的震荡声,它 不仅仅是传授知识,更 是要点燃、激励和唤醒。

最后他语重心长地给我们指出弘扬教育家精神的践行路径:一、把学习当做动 力;二、把研究当做习 惯;三、把创新当做追 求。只有这样严格要求 自 己,我们才能培养一 批教育情怀深厚,专业 基础扎实,勇于创新教 学,善于综合育人,具有终身发展学习能力的高素质、专业化、创新型中小学教师。

下午,我们满 怀期待和激情来 到湖南省中小学 教师发展中心参 观学习,首先认真 聆听徐文胜主任介绍湖南省中小学教师发展中心的情况和取得成绩;接着黄佑生教授做《区域本土化专业化教师培训者团队培养策略》

他深入浅出地分析了教师培训者团队存在的问题,并给我们 分享了如何培养培训者团队才能“用得上,干得好 ”的宝贵 经验。

一天的培训,给教师留下了深刻的印象。参训教师期 待以后几天的培训会有更大的收获,决心将把本次学习的 所见、所思、所悟,结合自身实际,运用到工作当中,真 正做到学以致用。

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